“PENSADORES DEL EMPIRISMO”...SÓLO 11-5

 “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el conocimiento adquirido por el método científico.  

https://enciclopediadehistoria.com/empirismo/

Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan sobre cada uno de estos cuatro “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

John Locke.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/john-locke/

David Hume https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/humebreve.htm

George Berkeley https://www.perfil.com/noticias/cultura/filosofia-en-3-minutos-george-berkeley.phtml

Francis Bacon.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/francis-bacon/

 

ACTIVIDAD ENTREGABLE

Luego de analizar la información sugerida sobre. “PENSADORES DEL EMPIRISMO”, desarrolle:

FORO. Teniendo en cuenta las lecturas, cite (1) idea de cada pensador del empirismo con lo cual usted está de acuerdo, Termine concluyendo ¿Qué le aportan estas ideas a su proyecto de vida?

FECHA LIMITE: Lunes 15 de marzo de 2021.

“PENSADORES DEL EMPIRISMO”...SÓLO 11-4

 “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el conocimiento adquirido por el método científico.  

https://enciclopediadehistoria.com/empirismo/

Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan sobre cada uno de estos cuatro “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

John Locke.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/john-locke/

David Hume https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/humebreve.htm

George Berkeley https://www.perfil.com/noticias/cultura/filosofia-en-3-minutos-george-berkeley.phtml

Francis Bacon.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/francis-bacon/

 

ACTIVIDAD ENTREGABLE

Luego de analizar la información sugerida sobre. “PENSADORES DEL EMPIRISMO”, desarrolle:

FORO. Teniendo en cuenta las lecturas, cite (1) idea de cada pensador del empirismo con lo cual usted está de acuerdo, Termine concluyendo ¿Qué le aportan estas ideas a su proyecto de vida?

FECHA LIMITE: Lunes 15 de marzo de 2021.

“PENSADORES DEL EMPIRISMO”...SÓLO 11-3

 “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el conocimiento adquirido por el método científico.  

https://enciclopediadehistoria.com/empirismo/

Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan sobre cada uno de estos cuatro “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

John Locke.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/john-locke/

David Hume https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/humebreve.htm

George Berkeley https://www.perfil.com/noticias/cultura/filosofia-en-3-minutos-george-berkeley.phtml

Francis Bacon.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/francis-bacon/

 

ACTIVIDAD ENTREGABLE

Luego de analizar la información sugerida sobre. “PENSADORES DEL EMPIRISMO”, desarrolle:

FORO. Teniendo en cuenta las lecturas, cite (1) idea de cada pensador del empirismo con lo cual usted está de acuerdo, Termine concluyendo ¿Qué le aportan estas ideas a su proyecto de vida?

FECHA LIMITE: Lunes 15 de marzo de 2021.

“PENSADORES DEL EMPIRISMO”...SÓLO 11-2

 “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el conocimiento adquirido por el método científico.  

https://enciclopediadehistoria.com/empirismo/

Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan sobre cada uno de estos cuatro “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

John Locke.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/john-locke/

David Hume https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/humebreve.htm

George Berkeley https://www.perfil.com/noticias/cultura/filosofia-en-3-minutos-george-berkeley.phtml

Francis Bacon.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/francis-bacon/

 

ACTIVIDAD ENTREGABLE

Luego de analizar la información sugerida sobre. “PENSADORES DEL EMPIRISMO”, desarrolle:

FORO. Teniendo en cuenta las lecturas, cite (1) idea de cada pensador del empirismo con lo cual usted está de acuerdo, Termine concluyendo ¿Qué le aportan estas ideas a su proyecto de vida?

FECHA LIMITE: Lunes 15 de marzo de 2021.

“PENSADORES DEL EMPIRISMO”...SÓLO 11-1

“PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el conocimiento adquirido por el método científico.  

https://enciclopediadehistoria.com/empirismo/

Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan sobre cada uno de estos cuatro “PENSADORES DEL EMPIRISMO”.

John Locke.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/john-locke/

David Hume https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/resumen/humebreve.htm

George Berkeley https://www.perfil.com/noticias/cultura/filosofia-en-3-minutos-george-berkeley.phtml

Francis Bacon.  https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/francis-bacon/

 

ACTIVIDAD ENTREGABLE

Luego de analizar la información sugerida sobre. “PENSADORES DEL EMPIRISMO”, desarrolle:

FORO. Teniendo en cuenta las lecturas, cite (1) idea de cada pensador del empirismo con lo cual usted está de acuerdo, Termine concluyendo ¿Qué le aportan estas ideas a su proyecto de vida?

FECHA LIMITE: Lunes 15 de marzo de 2021.

RENACIMIENTO, UN PUENTE ENTRE EL PENSAMIENTO MEDIEVAL Y EL MODERNO. - SÓLO 11-5

 ¿Qué es el Renacimiento?

El Renacimiento es un periodo histórico que sucede en la Edad Media e inicios de la Edad Moderna, en Europa occidental en los siglos XV-XVI. -Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento.

El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.

CARACTERISTICAS

+ Recuperación del conocimiento de la antigüedad clásica, estableciendo uno nueva forma de pensar y ver al mundo y al hombre

+ Distinción de los divino de lo humano El rompimiento de la dependencia con la religión para lograr el conocimiento.

+ Enfoca la atención en el hombre, en sus facultades y en sus características.

+ Cuida que se mantuviera la independencia de pensamiento sin contaminación con las ideas religiosas.

+ libertad de pensar y de crear con el valor de la individualidad sin censura.

+ Desarrollo del arte

+ Con el desarrollo de la ciencia aparecieron físicos, matemáticos, astrónomos, médicos y químicos.

ACTIVIDAD

1. Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan en cada uno de ellos. Tome apuntes para su estudio personal. 

RENACIMIENTO

 “Características del renacimiento desde la filosofía. 

https://www.youtube.com/watch?v=67fnWiw5YFg

Da Vinci, el genio. El hombre de Vitrubio.

https://www.youtube.com/watch?v=xQIfNll4U0M

La peste negra: ¿punto de inflexión y fin de la Edad Media?

https://www.bbvaopenmind.com/humanidades/sociologia/la-peste-negra-punto-de-inflexion-y-fin-de-la-edad-media/

Coronavirus: 12 aspectos en los que cambiará radicalmente nuestras vidas

https://www.bbc.com/mundo/noticias-52512680 

 

2. FORO: Según la información suministrada en los link, la peste bubónico generó cambios que llevaron al renacimiento,  Elabore un argumento donde comparta ¿Qué cambios en su forma  de ver la vida (en lo social, familiar y personal) ha generado la pandemia del covid-19?

3. Refute o complementa la respuesta de un compañer@. 

RECUERDA que su aporte debe ser un argumento redactado con sus propias palabras donde comparta su pensamiento ante el cuestionamiento propuesto en un espacio de 6 a 8 renglones.

FECHA LIMITE: Jueves 18 de febrero de 2021.

RENACIMIENTO, UN PUENTE ENTRE EL PENSAMIENTO MEDIEVAL Y EL MODERNO. - SÓLO 11-4

 ¿Qué es el Renacimiento?

El Renacimiento es un periodo histórico que sucede en la Edad Media e inicios de la Edad Moderna, en Europa occidental en los siglos XV-XVI. -Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento.

El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.

CARACTERISTICAS

+ Recuperación del conocimiento de la antigüedad clásica, estableciendo uno nueva forma de pensar y ver al mundo y al hombre

+ Distinción de los divino de lo humano El rompimiento de la dependencia con la religión para lograr el conocimiento.

+ Enfoca la atención en el hombre, en sus facultades y en sus características.

+ Cuida que se mantuviera la independencia de pensamiento sin contaminación con las ideas religiosas.

+ libertad de pensar y de crear con el valor de la individualidad sin censura.

+ Desarrollo del arte

+ Con el desarrollo de la ciencia aparecieron físicos, matemáticos, astrónomos, médicos y químicos.

ACTIVIDAD

1. Consulte los links que se relacionan a continuación y realice un proceso de lectura con sentido crítico. Analice los argumentos que se presentan en cada uno de ellos. Tome apuntes para su estudio personal. 

RENACIMIENTO

 “Características del renacimiento desde la filosofía. 

https://www.youtube.com/watch?v=67fnWiw5YFg

Da Vinci, el genio. El hombre de Vitrubio.

https://www.youtube.com/watch?v=xQIfNll4U0M

La peste negra: ¿punto de inflexión y fin de la Edad Media?

https://www.bbvaopenmind.com/humanidades/sociologia/la-peste-negra-punto-de-inflexion-y-fin-de-la-edad-media/

Coronavirus: 12 aspectos en los que cambiará radicalmente nuestras vidas

https://www.bbc.com/mundo/noticias-52512680 

 

2. FORO: Según la información suministrada en los link, la peste bubónico generó cambios que llevaron al renacimiento,  Elabore un argumento donde comparta ¿Qué cambios en su forma  de ver la vida (en lo social, familiar y personal) ha generado la pandemia del covid-19?

3. Refute o complementa la respuesta de un compañer@. 

RECUERDA que su aporte debe ser un argumento redactado con sus propias palabras donde comparta su pensamiento ante el cuestionamiento propuesto en un espacio de 6 a 8 renglones.

FECHA LIMITE: Lunes 14 de febrero de 2021.